Литературная композиция как феномен профессионализации

Анализируется тема литературной композиции в учебном процессе вуза по театральным и педагогическим специальностям как феномена профессионализации обучающихся. Подробно анализируется технология построения литературной композиции с обращением к «Концепции развития образования в Российской Федерации до 2020 года». Показано, что данная концепция опирается на реалии современного общества, нуждающегося в творческих конкурентоспособных специалистах с качественно новым уровнем образованности. В этом смысле, по мнению автора, литературная композиция открывает возможность пробудить и активизировать творческие потенции студентов театральных и педагогических специальностей, способствуя их духовно-нравственному воспитанию, освоению ими профессиональных компетенций, а также формированию в них качеств активной, деятельной и ответственной личности.