Аннотация
В статье авторы изучают феномен патриотического воспитания в рамках молодежной политики Китайской Народной Республики с точки зрения действующих нормативных актов: закона КНР «О патриотическом воспитании», вступившего в силу в январе 2024 года, а также документа стратегического планирования — Плана реализации «О дальнейшем укреплении патриотического воспитания в новую эпоху», принятого в 2019 году.
В статье подчеркивается особая актуальность воспитания патриотически настроенной молодежи в условиях нарастающей глобализации и вестернизации большинства современных стран, перечислены основные идеи, цели и принципы, заложенные в фундамент китайской системы воспитания в целом и патриотического воспитания в частности. Проанализированы конкретные предписания и методические рекомендации для педагогических работников учебных заведений, учреждений организации досуга, руководителей, государственных служащих в контексте реализации мер по укреплению идей патриотизма на практике. Утверждается мысль о непосредственной связи патриотического воспитания, обеспечения культурного суверенитета страны и идеологической составляющей системы национальной безопасности государства. Сделан вывод об эффективности внедрения конкретных мер в рамках реализации образовательной и молодежной политики Китая и возможности для России учесть данный опыт.
Ключевые слова
- патриотическое воспитание молодежи
- метод сравнительного анализа
- Китайская Народная Республика
- идентичность
- государственная политика в области образования
- идеология
- национальная безопасность
- Отечество
Литература
Ван И. Эпистемологические мысли о патриотическом воспитании в новую эпоху // RUC NEWS. 2020. URL: https://news.ruc.edu.cn/archives/281287 (дата доступа: 11.02.2024).
Хохлова О.М., Абрамов Ю.Ф., Куйбарь В.И. Духовность в современных российских реалиях // Концепт. 2017. Т. 31. С. 666–670.
Васильева Н.Б. Патриотическое воспитание студентов в вузах КНР // European research. 2016. No 9 (20).
Мао Даван. Динамика патриотического воспитания: компаративный обзор планов реализации в рамках китайского образования // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. No 6.
Лей Лей. Краткое изложение исследований патриотической идеологии Си Цзиньпина после 18-го Национального конгресса // Журнал Хуайиньского педагогического университета: секция философии и социальных наук. 2020. No 5. С. 433–438.
Цзян Цзэминь. Избранные произведения в 3 т. Пекин: Народное издательство, 2006. Т. 1. 1859 с.
中華人民共和國愛國主義教育法 — Закон Китайской Народной Республики «О патриотическом воспитании» (принят 24.10.2023, вступил в силу 01.01.2024). URL: people.com.cn (дата доступа: 09.01.2024).
Баохуэй Т., Цзюньцинь С. О патриотическом воспитании в России и Китае // Образование и право. 2020. No 9. С. 87–91.
中共中央國務院印發 新時代愛國主義教育實施綱要 — План реализации патриотического воспитания в новую эпоху (Постановление ЦИК КПК) // People’s Daily. 2019. No. 6. URL: http://politics.people.com.cn/BIG5/n1/2019/1113/c1001-31451633 (дата доступа: 10.02.2024)
Цяньтао У. Дух патриотизма и его место в системе формирования гражданской этики // Школьное партийное строительство и идеологическое воспитание. 2004. No 11. С. 11–13.
Цао Юэ. Анализ текущей ситуации и путей патриотического воспитания студентов колледжа в новых условиях // Инновационные образовательные исследования. 2023. No. 11 (2). С. 359–363.
Ван Цзин. Сравнительное исследование по патриотическому воспитанию китайских и российских студентов вузов // Культура и цивилизация. 2022. Т. 12. No 5А. С. 715–719.
Шевчук Р. Патриотичные и прогрессивные: как в Китае воспитывают молодежь // The Economist. 22 мая 2021 год.
Рожкова А.К. К вопросу выделения новых видов национальной безопасности: идеологическая безопасность (потенциал Церкви) // Теория государства и права. 2020. No 3 (19). С. 157–169.
О стратегии национальной безопасности Российской Федерации: Указ Президента РФ от 02 июля 2021 г. No 400. URL: pravo.gov.ru (дата доступа: 11.01.2024).