Аннотация
В статье раскрываются значимость, характеристики и особенности проектирования совместных программ высшего образования, разрабатывающихся в соответствии с требованиями Болонского процесса в рамках Tempus, которая в этом году отмечает свое 20-летие.
Ключевые слова
- совместные программы
- сопоставимости степеней
- мобильность
- ECTS
- Болонский процесс
- обеспечение качества
Литература
- Conclusions and recommendations. Conference on Master-level-Degrees. Helsinki, March 14—15, 2003.
- Development of joint masters programmes for Europe. Results of the EAU Masters programmes. 2005, EAU, Socrates.
- Haug Guy. Trends and Issues in Learning Structures in Higher Education in Europe. — Bonn: HRK, 2000. — 77 pp.
- Qualifications Structures in Higher Education in Europe: Recommendations of the Bologna Seminar, Copenhagen, 27—28 March, 2003 // Интернет-сайт Берлинского саммита по Болонскому процессу <http:// www.bologna-berlin2003>.
- Tauch C. & Rauhvarges. Survey on Masters Degrees and Joint Degrees in EU. EC, EAU, 2002.
- The Bologna Process Final Conference on Master-level Degrees, Helsinki, Finland, March 14—15, 2003: Conclusions and Recommendations of the Conference // Интернет-сайт Берлинского саммита по Болонскому процессу <http:// www.bologna-berlin2003>.
- Towards the European Higher Education Area, Communique of the Meeting of European Ministers in Charge of Higher Education in Prague on May 19th 2001. [http:// www.esib.org/prague/documents/prague_commu- nique.html>].
- Tuning Educational Structures in Europe. Final report. Socrates, 2003, 2005.