Аннотация
Проанализирована проблема использования индекса цитирования и индекса Хирша как показателей качества научной деятельности ученого. Приводится критика использования этих индексов. Проведена эмпирическая проверка связи между научной продуктивностью авторов и уровнем их индексов. На основе критических замечаний и данных эмпирической проверки доказано, что индекс цитирования и индекс Хирша не имеют связи с научной значимостью исследований. Показано, что их использование приводит к изменению целей научной деятельности с реального научного поиска на повышения уровня этих индексов, что, в свою очередь, приводит к фактическому разрушению науки. Доказано, что широкое распространение индекса цитирования и индекса Хирша как показателей качества научной деятельности ученых оказывает крайне негативное влияние на научное руководство и высшее образование в целом.
Ключевые слова
- качество научного исследования
- индекс цитирования
- индекс Хирша
- научное руководство
- разрушение науки
Литература
[URL]: http://hpsy.ru/public/x6524.htm
Эрштейн Л.Б. Алгоритм выявления актуальности научного исследования в процессе научного руководства диссертационными работами // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. — 2016. — No 1. — С. 21–24.
Бредихин С.В., Кузнецов А.Ю., Щербакова Н.Г. Анализ цитирования в библиометрии. — Новосибирск, 2013.
[URL]: http://polit.ru/article/2009/12/10/index1/
Тюрина Л.Г., Теоретико-методологическое обоснование модели учебной книги для профессионального образования: Автореф. дис.... д-ра филол. наук. — М., 2007.
Имаев В. Технологии увеличения индекса Хирша и развитие имитационной науки // В защиту науки. — 2016. — No 17.
[URL]: http://www.portalus.ru/modules/philosophy/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1108369907&archive=0216&start_from=&ucat=&
Шиповалова Л.В. Индекс цитирования и объективность экспертов (попытка философствования на злобу дня) // Высшее образование в России. — No 2. — 2014. — С. 119–125.