Аннотация
Исследованы сущность и назначение самоактуализации преподавателя вуза в профессиональной деятельности через определение и характеристику основных функций таковых. Особое значение придается необходимости создания условий для становления самоактуализации у студентов в процессе взаимодействия с преподавателем. Содержательная характеристика выделенных функций связывается автором с особенностями профессионально-значимого потенциала личности преподавателя. Особым вкладом автора в исследование темы является ее рассмотрение с позиции интеграции теорий самоактуализации и личностного роста с личностно-деятельностным подходом, позволяющее конкретизировать содержательные и структурные особенности самоактуализации педагога с учетом специфики его профессии.
Ключевые слова
- самоактуализация
- педагогическая деятельность
- личность
- цели
- дихотомия
- функции
- профессионально-значимый потенциал
- взаимодействие
- преподаватель
- студент
- преобразование
Литература
Мишин А.А. Взаимосвязь личностных особенностей педагогов и профессиональной самореализации. — URL: http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/12/mishin.pdf
Рыбакова Н.А. Самоактуализация личности: методологический экскурс // Психология и психотехника. — 2015. — No 8. — С. 823–831.
Артемьева Т.И. Взаимосвязь потенциального и актуального в развитии личности // Психология формирования и развития личности. — М., 1981. — С. 67–87.
Рыбакова Н.А. Самоактуализация преподавателя в профессиональной деятельности: вопросы теории и практики. — М., 2017.
Леонтьев Д.А. Самореализация и сущностные силы человека // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. — М., 1997. — С. 156–176.
Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. — М., 1995.
Руденко Ю.С. Климов С.Н. Компетентностный подход и содержание современного высшего профессионального образования // Компетентностный подход в образовательном процессе вуза: проектирование и организация. — М., 2013. — С. 8–14.
Попова Н.В., Киселева Ю.В. Профессионально-педагогическая культура преподавателя вуза // Мир науки, культуры, образования. — 2010. — No 5. — С. 206–208.
Матис В.И. Социология образования и формирование личности. — Барнаул, 1995.