Аннотация
В настоящее время динамику развития страны принято связывать с перспективами перехода к инновационной экономике. Особенности протекания и результативность этого процесса в значительной степени определяются тем, насколько сформировано инновационное сознание общества, связанное с его психологической ориентацией на ценность научной и инновационной деятельности. Для этого должны быть созданы условия для непрерывного обучения навыкам инновационной деятельности в конкретных сферах, вестись пропаганда, поощряться инновационные успехи, а инновационно-эффективные кадры должны быть востребованы в системах управления. Одним из часто реализуемых подходов к решению упомянутых задач является популяризация достижений современной науки. В статье обсуждаются различные (возможно, негативные) аспекты научного просвещения.