Аннотация
Переход высшей школы к стандартам третьего поколения основан на компетентностном подходе. Статья описывает результаты детализации компетентностного портрета бакалавра менеджмента путем ранжирования компетенций и уточнения шкалы поведенческих индикаторов.
Ключевые слова
- компетентностный портрет
- дифференцирующие компетенции
- пороговые компетенции
- псевдокомпетенции
- поведенческие индикаторы
Литература
- НИР No ГР 01201053330 «Моделирование компетентностного портрета бакалавра менеджмента». — Пенза: Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, 2009.
- Кондратьев Э.В. Компетентностный портрет бакалавра менеджмента: материалы исследования российского студенчества // Человек и Труд. — 2009. — No 1. — С. 49—54.
- www.ht.ru.
- Спенсер Л.М.-мл., Спенсер С.М. Компетенции на работе / Пер. с англ. — М.: HIPPO, 2005. — 384 с.
- Холлифорд С., Уиддет С. Руководство по компетенциям. Формирование общеевропейского пространства высшего образования. Задачи для российской высшей школы. — М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2004.
- Паркинсон М. Использование психологии в бизнесе. — М.: HIPPO, 2003. — 263 c.