Древнерусские певческие азбуки и рукописи как система обучения знаменному пению

Исследуются истоки зарождения профессионального певческого искусства, охватывающие период с XV до конца XVIII вв. Представлен сравнительный анализ древнерусских певческих азбук и рукописей, показано влияние греческой музыкальной культуры на становление системы знаменного пения. Дается характеристика содержанию и структуре певческих азбук, анализируются их разновидности (крюковые и нотолинейные). Подробно раскрыты специфика путевых и демественных азбук, инструкции по использованию крюковых и нотолинейных певческих рукописей. Рассмотрены типы рукописной певческой литературы, особенности содержания и формы певческих рукописей. Особое внимание уделено таким видам азбук, как фитники и кокизники, в которых отражена система обучения знаменному пению в Древней Руси. Проведен методический анализ «сборников», включающих несколько певческих книг, в которых сконцентрирована теория и практика древнерусского певческого искусства. Дается содержательная характеристика знаменам, их наименованиям, прослеживается зарождение и развитие методики преподавания пения. Особый интерес представляет анализ фитников с методическими рекомендациями обучению пению, упражнений для постановки голоса. Выявлена значимость кокизников XVII в. на примере разбора «Ключа знаменного» Христофора, методические приемы которого было новаторским для того периода. В работе отражена тенденция борьбы знаменной и нотолинейной нотации, попытка объединить их в двознаменниках, которые помогли расшифровать часть знаменных распевов.