2013, №1
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Диагностика развития экологической культуры студентов ссузов

К.И. Акулов

С. 98–10080 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Раскрыты основные принципы содержания образования для формирования экологической культуры студентов средних специальных учебных заведений. Во главу угла поставлены те особые мысли, чувства, отношение к жизни и окружающей природе, которые возникают у обучающихся в процессе решения творческих задач, связанных с восприятием экологической картины мира.

Литература

  1. Артамонова Е.И. Философские основания экологической парадигмы образования // Вестник РУДН. Сер: «Философия». — 2003. — No 2. — С. 30–37.
  2. Кавтарадзе Д.Н., Брудный А.А. Основы экологического мировоззрения как задача образования для устойчивого развития. — М.: АНО «Экополис-пресс», 2001. — С. 22.
  3. Фортунатов А.А. Методологические предпосылки исследования проблемы развития экологической культуры молодежи. — Магнитогорск: МаГУ, 2009. — 87 с.