Полный текст этой статьи недоступен.
Литература
- Абасов З. Инновация в образовании и синергетика // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2007. — № 4. — С. 3 — 12.
- Волков Г.Н. Социология науки. — М.: Наука, 1968. — 328 с.
- Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. — Киев: Лыбедь, 1990. — 150 с.
- Зинченко В.Н. Наука о мышлении // Психологическая наука и образование. — 2002. — № 1.
- Иванова Л.А. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении физики. — М.: Просвещение, 1982. — 160 с.
- Митина О.В. Идеи нелинейных динамических систем и деятельностный подход // Психология в вузе. — 2003. — № 1 — 2.
- Мощанский В.Н. Формирование мировоззрения учащихся при изучении физики. — М.: Просвещение, 1989. — 192 с.
- Программы средней общеобразовательной школы. Физика и астрономия. — М.: Просвещение, 1992. — 220 с.
- Разумовский В.Г., Тарасов Л.В. Развитие общего образования: интеграция и гуманитаризация // Советская педагогика. — 1988. — № 7.
- Ризниченко Г. Нелинейное естественное мышление и экологическое сознание // Лицейское и гимназическое образование. — 1998. — № 2. — С. 36 — 39.
- Тарасов Л.В. Возможность совершенствования языка и стиля школьных учебников по физике, химии и биологии / Проблемы школьного учебника. Сб. Вып. 18. — М.: Просвещение, 1988. — 318 с.
- Физический энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия, 1984. — 940 с.
- Филипов А.Т. Многоликий солитон. — М.: Наука, 1986. — 224 с.
- Хотунцев Ю.Л., Хотунцев А.Ю. Научный метод, реальные системы и элементы синергетики // Педагогическое образование и наука. — 2001. — № 2. — С. 9 — 16.
- Шестакова Л.Г. Нелинейный стиль мышления и некоторые пути его развития у школьников в процессе обучения, http://ps.1september.ru/2005/ 09/23.htm.