2017, №5
ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ

Непрерывное гуманитарное образование как актуальная общественная задача

О.В. Загоровская, Т.А. Никонова

DOI 10.20339/am.05-17.010С. 10–1380 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Исследованы проблемы создания в России системы непрерывного гуманитарного образования. Рассматриваются возможности и пути решения соответствующей социально-культурной задачи, которая, по мнению авторов, является первоочередной для современного российского общества и государства. С учетом накопленного практического опыта деятельности различных образовательных организаций и учреждений культуры, обобщенного на Всероссийском научно-методическом форуме «Непрерывное гуманитарное образование в России и проблемы сохранения национальной и культурной идентичности» 2016 г., предлагаются концептуальные идеи для создания непрерывной системы гуманитарного образования и определяется специфика такового как модульного и многоуровнего феномена, предполагающего вовлечение в культурную жизнь страны самых разных групп населения и открывающего для каждого человека путь в культуру.

Литература

  1. Розанов В.В. Сумерки просвещения. — СПб., 1899.

  2. Ключевский В.О. Сочинения: В 8 т. — Т. 4. — М., 1958.

  3. Указ Президента РФ от 31 декабря 2015 г. No 683 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации».

  4. Непрерывное литературное образование как современная общественная задача. — Воронеж, 2014.

  5. Непрерывное литературное образование как современная общественная задача. — Воронеж, 2016.

  6. Современная языковая ситуация и совершенствование подготовки учителей-словесников. — Воронеж, 2016.