Аннотация
Исследованы проблемы создания в России системы непрерывного гуманитарного образования. Рассматриваются возможности и пути решения соответствующей социально-культурной задачи, которая, по мнению авторов, является первоочередной для современного российского общества и государства. С учетом накопленного практического опыта деятельности различных образовательных организаций и учреждений культуры, обобщенного на Всероссийском научно-методическом форуме «Непрерывное гуманитарное образование в России и проблемы сохранения национальной и культурной идентичности» 2016 г., предлагаются концептуальные идеи для создания непрерывной системы гуманитарного образования и определяется специфика такового как модульного и многоуровнего феномена, предполагающего вовлечение в культурную жизнь страны самых разных групп населения и открывающего для каждого человека путь в культуру.
Ключевые слова
- гуманитарное образование
- высшая школа
- средняя школа
- духовная культура
- русский язык
- русская литература
- социокультурная ситуация
Литература
Розанов В.В. Сумерки просвещения. — СПб., 1899.
Ключевский В.О. Сочинения: В 8 т. — Т. 4. — М., 1958.
Указ Президента РФ от 31 декабря 2015 г. No 683 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации».
Непрерывное литературное образование как современная общественная задача. — Воронеж, 2014.
Непрерывное литературное образование как современная общественная задача. — Воронеж, 2016.
Современная языковая ситуация и совершенствование подготовки учителей-словесников. — Воронеж, 2016.
