Способно ли образование стать опорой новому поколению? (окончание)

Литература

1. Мукушев Б.А. Проблемы формирования нелинейного стиля мышления личности // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2009. — No 4. — С. 16.
2. Кантор К.М. Очаги истории // Вопросы философии. — 2009. — No 3. — С. 52.
3. Круглов А.Г. Алфавит на сломе тысячелетий // Первое сентября. — 2007. — No 42.
4. Дьюи Дж. Демократия и образование: Пер. с англ. — М.: Педагогика-Пресс, 2000. С. 114.
5. Арьев А. Когда подростковое своеволие становится нормой культуры // Первое сентября. — 2007. — No 2.
6. Корсак К. Нужна ли нам сравнительная педагогика? // Народное образование. — 2003. — No 8. — С. 41.
7. Пастернак Б. Доктор Живаго. Автобиографическая проза. Избранные письма. — М.: Гудьял Пресс, 1998. С. 684.
8. Блюмеранц М. В поисках имени и лица. Феноменология современного ландшафта // Вопросы философии. — 2007. — No 1. — С. 56.
9. Сорокин А.А. Идеальное творчество и развитие человека // Вопросы философии. — 2009. — No 6. — С. 91.