2013, №9
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Воспитание гражданской личности как функция кадетского образования в современной России

Ю.Р. Хайруллина, М.Р. Рамазанов

С. 90–9380 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Представлен анализ феномена гражданственности как важного качества, призванного оказывать содействие личностному развитию и социальному позиционированию индивида в современных условиях. Воспитание гражданина и патриота сегодня — насущная социальная потребность, стратегический приоритет. Система кадетского образования — социальный институт, реализующий данную функцию. Вместе с тем противоречия, существующие в самой этой системе, создают ряд барьеров на пути к воспитанию гражданской личности.

Литература

  1. Резник Ю.М. Гражданское общество как понятие // Социально-гуманитарные знания. — 2002. — No 2. — С. 140–157.
  2. Вяземский Е.Е., Евладова Е.Б., Галанцева И.А. О перспективах гражданского образования в общеобразовательных учреждениях города Москвы // Основы государства и права. — 2003. — No 5. — С. 40–45.
  3. Воспитание патриотизма в условиях социальных перемен: теоретико-методологические и прикладные основы. — М.: НИИ семьи и воспитания, 2007.