Аннотация
Цель статьи — представить Болонский клуб в РФ как первое открытое объединение университетов, стремящихся занять активную позицию в международном образовательном пространстве. Автор анализирует причины и следствия подписания Россией Болонской декларации, акцентирует внимание на необходимости более масштабного продвижения идей Болонского процесса в обществе. Рассматриваются проблемы создания и утверждения нормативно-правовой базы, регламентирующей основные процедуры и инструментарий взаимодействия российских и европейских вузов в рамках Болонского процесса.
Ключевые слова
- Болонский процесс
- Болонский клуб
- академическая мобильность
- единое образовательное пространство
- сетевое взаимодействие между университетами
Литература
- Болонский процесс: середина пути / Российский новый университет, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов / Под ред. В.И. Байденко. — М., 2005.
- Байденко В.И. Мониторинговое исследование Болонского процесса: некоторые результаты и взгляд в будущее // Высшее образование в России. —2009. — No 7. — С. 147—155.
- Болонский процесс и его значение для России / Ред.-сост. С. Медведев, К. Пурсиайнен. — М.: РЕЦЭП, 2005.
- Кастуева-Жан Т.В. Россия в Болонском процессе: оценки четырехлетнего опыта и перспективы // Вестник международных организаций. — 2007. — No 7 (15).
- Мельвиль А. Мягкий путь вхождения российских вузов в Болонский процесс. — М.: Олма-Пресс, 2005. (www.mgimo.ru)
- Митрофанов С. Плюсы и минусы Болонского процесса // Русский журнал. — 2003. —7 апреля. (www.russ.ru)
- Мониторинг участия российских вузов в Болонском процессе: аналитический отчет по результатам исследования в вузах. — М.: НФПК; Исследовательская группа ЦИРКОН, 2006. (http://portal.ntf.ru/portal/pls/ portal/docs/1/39148.PDF)