Аннотация
Исследована тема формирования профессиональных компетенций выпускников на базовых кафедрах вузов. В статье рассматриваются цели, функции, основные направления деятельности кафедры реабилитационных технологий на базе ГАУ СО «ЦАРИ» Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского. Анализируется роль базовой кафедры в профессиональной подготовке студентов получающих образование по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Подчеркивается значимость базовой кафедры в формировании практико-ориентированных и исследовательских компетенций обучающихся, интереса к дальнейшей профессиональной деятельности, в становлении профессиональной культуры. Показано, что кафедра реабилитационных технологий на базе ГАУ СО «ЦАРИ» является эффективным инструментом подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов-дефектологов.
Ключевые слова
- высшее образование
- качество образования
- практико-ориентированный подход
- компетенции
- базовая кафедра
Литература
Радионов А.А. Условия эффективности деятельности базовых кафедр вузов // Вестник ЮУрГУ. 2016. No 1. С. 87–93.
Дмитриев С.М., Ермакова Т.И., Ивашкин Е.Г. Опыт работы технического университета с базовыми кафедрами // Высшее образование в России. 2014. No 2. С. 73–81.
Лазутова Л.А., Левина Е.А. Базовая кафедра как механизм практико-ориентированного обучения студентов педагогического института // Филологические науки. 2017. No 11-2 (77). С. 197–199.
Гулин А.И., Сухинец Ж.А. Базовая кафедра как современный подход к организации профессиональной подготовки студентов вузов // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2015. No 2. С. 14–22.
Гринина Е.С. К вопросу о реализации компетентностного подхода в подготовке специальных психологов // Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2015. No 11-1. С. 13–19.
Шипова Л.В., Гринина Е.С. Социализация и реабилитация в современном мире (итоги конференции) // Известия Саратовского университета. 2017. No 4. С. 386–388.