Аннотация
Представлен анализ социальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни студентов, проведенный на основе результатов эмпирического исследования в четырех ведущих федеральных университетах юга России. Показаны особенности социализации вузовского студенчества, выявлены возможности оптимизации таковой. Определены факторы укрепления социального порядка, которые позволяют выявить типичные представления, знания о здоровом образе жизни, а также навыки по его ведению, способствующие укреплению и сохранению здоровья, актуализировать парадоксы в ориентациях и поведении студенческой молодежи, формирующих здоровый образ жизни. Авторами сделан вывод о том, что в вузах не в полной мере используются возможности образовательной среды для обеспечения здоровьесбережения студенческой молодежи.
Ключевые слова
- здоровье
- образ жизни
- здоровый образ жизни
- социальные представления
- студенческая молодежь
Литература
Белова Н.И. Парадоксы здорового образа жизни учащейся молодежи // Социологические исследования. 2008. No 4. С. 84–86.
Пить В.В., Захарченко А.А., Порядин М.Е. Общественное мнение о здоровом образе жизни в молодежной среде // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. No 2. С. 149–156.
Страхова И.Б. Валеологическое образование как фактор восстановления здоровья студентов // Интерэкспо гео-Сибирь. 2014. Т. 6. С. 164–169.
Нестик Т.А., Журавлев А.Л., Юревич А.В. Прогноз развития психологической науки к 2030 г. // Ярославский педагогический вестник. 2016. No 5. С. 177–192.
Отношение населения к здоровью. Подпрограмма «Человек в кризисном обществе». М., 1993.
Никулина М.А. Биоэтика и социология: институциональный диалог. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=24893691
Здоровый образ жизни молодежи. URL: http://psibook.com/sociology/zdorovyy-obraz-zhizni-molodezhi.html
Емельянова Т.П. Социальные представления. История, теория и эмпирические исследования. М., 2016.
Абдуллаева С.Г., Патраков Э.В., Гордеева Е.Е. О ценностях гуманных межличностных отношений в условиях поликультурной образовательной среды // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. No 2 (15). С. 128–132.
Крестьянова Л.С., Патраков Э.В., Абдуллаева С.Г., Шапошникова Ю.С. Этносоциальные отношения в общеобразовательном учреждении: специфика и инструменты воздействия // Вестник Пермского университета. 2016. No 4 (28). С. 99–110.
Патраков Э.В., Токарская Л.В., Гущин О.В. Доступная образовательная среда как фактор социальной ответственности вуза. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=23781512
Струкова М.Н., Патраков Э.В., Струкова Л.В. Подготовка студентов к проведению экологического аудита (на примере российского студенческого экологического семинара) // Образование и наука. 2017. No 2. С. 180–194.