Аннотация
В статье дается широкий взгляд на проблему преподавания курса философии в вузе, выявляются два вида отношений к этой дисциплине. Автор отмечает, что современные курсы философии приводят к расколу научного знания на гуманитарное и естественнонаучное. Определяются пути преодоления этого раскола.
Ключевые слова
- общегуманитарные дисциплины
- позитивная философия
- история и философия науки
- единство научного знания
- гуманитаризация философии