Аннотация
Раскрыто содержание концепции высшего образования Платона, в основе которой две взаимосвязанные и взаимозависимые цели: забота индивида о себе и забота об идеальном полисе, определившие представления о процессе и результате прохождения гражданами полного обучения.
Ключевые слова
- античная педагогика
- идеальный полис
- забота о себе
- высшее образование
Литература
- [URL]: http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full. php?aid=210&binn_rubrik_pl_articles=104
- Диллон Дж. Наследники Платона: исследование истории Древней Академии (347-274 гг. до н. э.). — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.
- Михель Д.В. Мишель Фуко в статегиях субъективации: от «Истории безумия» до «Заботы о себе». — Саратов: Изд-во Поволжского филиала Рос. учеб. центра, 1999.
- Платон. Государство // Соч. в 4-х т. — Т. 3. — Ч. 1. —СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. — С. 97—493.
- Платон. Законы // Соч. в 4-х т. —Т. 3. — Ч. 2. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. — С. 89—513.
- Платон. Политик // Соч. в 4-х т. — Т. 3. — Ч. 2. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. — С. 9—88.
- Розин В.М. Предпосылки и особенности античной культуры. — М., 2004.
- Фестюжьер А.-Ж. Личная религия греков. — СПб.: Алетейя, 2000. — 253 с.
- LearJ. Insideandoutsidethe «Republic» // Phronesis. — 1992. — Vol. 37. — No. 2. — P. 184—215.
- Power E.J. Society Plato›s Academy: A Halting Step toward Higher Learning // History of Education Quarterly. — 1964. — Vol. 4. — No. 3. — P. 155—166.
- Raubitschek A.E. Plato›s College // The Classical Weekly. — 1952. — Vol. 45. — No. 13. — P. 193—196.
- Windelband W. Plato // Frommanns Klassiker der Philosophie, 1910.