Аннотация
Исследована проблема влияния информационных и коммуникационных технологий на переоценку ценностных ориентиров современной молодежи. Автор приходит к выводу, что несмотря на сложности в системе образования, знания как результат личностного осмысления информации — одна из безусловных ценностей общей и профессиональной культуры человека.
Ключевые слова
- образование
- уровень образования
- ценности
- ценностные ориентиры
- профессиональная компетентность
- квалификация
Литература
- Исследовательская деятельность студентов. — М.: ТЦ Сфера, 2005.
- Качественное образование для всей молодежи: вызовы, тенденции и приоритеты. — [URL]: http://www.ibe.unesco. org/International/ICE47/English/ Wdocs/docs/CONFINTED%20 47-%20RUS.pdf
- Левицкий М.Л. Госзадание на услуги высшей школы: критерии эффективности // Alma Mater (Вестник высшей школы). — 2011. — No 5. — С. 50–57.
- Левичев О.Ф. Закон сохранения информации в дидактике // Интернет-журнал «Эйдос», 2009. — [URL]: http://www. eidos.ru/journal/2009/ 0831-4.htm.
- Мареев В.И., Карпова Н.К. Опережающая стратегия развития образования // Модернизация образования: стратегии, методология и технологии развития современного образования. — Вып. 9: Опережающее образование: методология и технологии. — Ростов н / Д.: ИПО ПИ ЮФУ, 2011. — С. 15–32.
- Сфера образования в системе Россия — Запад (проблемы эффективности). — М.: ИМЭМО РАН, 2009. — 234 с.
- Философский энциклопедический словарь. — М., 1983.
- Хуторская Л.Н. Информационная педагогика // Интернет-журнал «Эйдос», 2002. — [URL]: http://www.eidos.ru/jour- nal/2002/0825.htm