Аннотация
Из обихода вузов и органов управления высшей школы практически исчезли две важнейшие категории — «обучение» и «интенсификация обучения». Автор анализирует причины этого явления.
Ключевые слова
- обучение
- интенсификация обучения
- воспитание
- государственные образовательные стандарты
- технологии воспитания
- стабильность обучения
Литература
- Боткин Д.В. Нет пределов в обучении: доклад Римскому клубу / Боткин Д.В., Елмандра М., Малитза M. — Oксфорд, 1979.
- Кларин М.В. Инновационные модели учебного процесса в современной зарубежной педагогике: автореф. дис.... д-ра пед. наук. — М., 1994.
- Колесникова И.А. Педагогические цивилизации и их парадигмы // Педагогика. — 1994. — No 5. — С. 34—66.
- Кумбс Ф.Г. Кризис образования в современном мире. Системный анализ. — М., 1970.
- Литвинова Н.П. Интенсификация образования и ее влияние на повышение эффективности педагогического труда: Автореф. дис.... д-ра экон. наук. — Л., 1989.
- Лихолетов В.В. Теория и технология интенсификации творчества в профессиональном образовании: автореф. дис.... д-ра пед. наук. — Челябинск, 2002.
- Хрипко В.В. Эволюционная концепция инновационно-интенсивного совершенствования обучения в высшем военно-учебном заведении. — М.: ОА ВС РФ, 2008. — 202 с.