2015, №1
ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Универсальная технология обучения как средство решения проблем педагогики технического вуза

Л.А. Найниш, С.А. Болдырев, Т.В. Голубинская

С. 71–7580 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Проведен анализ современного состояния педагогики высшего технического образования и обозначены ее основные проблемы. Предложен один из путей решения этих проблем.

Литература

  1. Найниш Л.А. Педагогика в техническом вузе: проблемы и решения // Образовательная среда сегодня и завтра. — М., 2006. — С. 103–109.

  2. Найниш Л.А., Люсев В.Н. Инженерная педагогика. — М.: ИНФРА-М, 2013.

  3. Найниш Л.А. Оптимизация технологии обучения // Профессиональная подготовка педагогов высшей школы: история, современность, перспективы. — Пенза, 2007. — С. 45–53.

  4. Найниш Л.А. Как выбрать оптимальную обучающую технологию // Молодежь, образование, наука. — Пенза, 2008. — С. 95–103.

  5. Вальков К.И. Машину учат говорить? // Вопросы геометрического моделирования. — Л., 1980. — С. 7–43.

  6. Эшби У.Р. Введение в кибернетику. — М., 1959.

  7. Найниш Л.А. Обратная связь в процессе обучения. Региональные особенности рыночных социально-экономических систем (структур) и их правовое обеспечение. — Пенза.: ПГУАС, 2006. — С. 86–95.

  8. Вальков К.И. Лекции по основам геометрического моделирования. — Л.: ЛГУ, 1975.