Alma MaterВестник высшей школы
RUEN
ВойтиРегистрацияСоздать
О журналеВыпуски
События
Подать статьюПодать
2009, №5
РУСENG
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Учебно-методическая поддержка образовательных технологий вузов: к вопросу о типологии учебных изданий

С.Г. Антонова

С. 32–35ARTICLE_TYPE legacy_no_front_matter80 ₽

PDF

  • 📄reviewed-2009-issue-05-item-07-p032-035.pdf81 KBВойти для скачивания
☆В закладки
Полный текст этой статьи недоступен.

Как цитировать

Антонова С.Г. Учебно-методическая поддержка образовательных технологий вузов: к вопросу о типологии учебных изданий // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2009. № 5. С. 32–35.

Сведения об авторе

  • С.Г. Антонова

    д. филол. н., проф., заслуженный работник ВШ РФ, заместитель директора по научной работе НЦ исследований истории книжной культуры РАН при НПО «Издательство “Наука”»

История публикации

Опубликована
1 мая 2009 г.

Доступ и условия использования

Полный текст доступен после покупки или для учётной записи с правом доступа.

Рубрики
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Alma Mater

Вестник высшей школы

Научный журнал о высшем образовании, философии и социологии образования, педагогике и управлении образованием.

12 выпусков в год · Русский / Английский · DOI · Hybrid access · Рецензируемый

ГлавнаяВыпускиРубрикиАвторыО журналеАвторамПодписчикамПоиск

© 2010—2026 Alma Mater

Материалы представлены в информационных целях.

Политика обработки персональных данныхПользовательское соглашение