Аннотация
Рассмотрены состояние и особенности тьюторской системы в условиях дистанционного обучения в различных университетах Великобритании. Выделены характерные особенности работы тьютора, его основные функции. Представлена общая характеристика системы руководства и поддержки в Открытом университете Великобритании.
Ключевые слова
- тьюторская система
- тьютор
- тьюториал
- система руководства и поддержки
- сообщество по поддержке и обучению
- Открытый университет Великобритании
- Лондонский университет
Литература
- Белицкая Е.В. Тьюторская система обучения в современном образовании Англии: автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — Волгоград, 2012.
- Лещенко І.Т. Розвиток дистанційної освіти в Російській Федерації: автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — Киев, 2008. Leschtschenko, I.T. Development of distant education in Russian Federation: abstr. diss. ... cand. ped. sciences. — Kiev, 2008. тьютор выполняет организаторскую, информационную, развивающую и коммуникативную функции. Постоянный познавательный интерес студентов к процессу обучения стимулирует и поддерживает тьютор — ключевая фигура дистанционного учебного процесса. Основными направлениями работы тьютора в системе дистанционного образования в Великобритании являются обеспечение оперативной помощи студентам в административных вопросах, осуществление руководства процессом их обучения, предоставление помощи в процессе изучения материалов курса и профессиональной ориентации, формирование студенческих групп для выполнения учебных проектов и групповых заданий, предоставление психологической и педагогической помощи и поддержка лиц с особыми потребностями, содействие в налаживании контактов студента с другими участниками учебного процесса.
- [Электронный ресурс].
- [URL]: http://www.orenedu.ru/index.php?Itemid=226&id =146&option=com_content&task=view
- Саргсян А.Л. Реформування системи вищої освіти Великобританії в кінці ХХ — на початку ХХІ століття: автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — Луганск, 2009.
- [Электронный ресурс].
- [URL]: http://www.essex.ac.uk/