Аннотация
Представлен анализ трансформационных процессов в отечественной системе образования, которые проявляются в таких направлениях, как ослабление роли государства, нарушение и дальнейший разрыв связи образования с производством и экономикой, отсутствие стратегического развития, деидеологизация, оформление коммерциализованных отношений, снижение коэффициента интеллектуализации молодежи. Отдельные направления подтверждены авторскими эмпирическими исследованиями.
Ключевые слова
- образование
- социально-профессиональный потенциал
- социокультурный потенциал
- рыночная образовательная модель
- безопасность
- молодежь
Литература
- Арапов М.В. Бум высшего образования: масштабы причины и следствия // Общественные науки и современность. — 2004. — No 6. — С. 28, 30–31.
- Егоров А.Г., Сухова Е.Е. Качество приема в высшие учебные заведения в 2010 году: региональный аспект // Материалы VI Всероссийской научной конференции «Сорокинские чтения»: «Стратегия инновационного развития России как особой цивилизации в XXI веке». — М.: МАКС-пресс, 2010.
- Ильинский И. Молодежь как будущее России в категориях войны // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2005. — No 8. — С. 24.
- Левичева В.Ф. Воспитание и образование в условиях модернизации российского общества / Молодежь в современном российском обществе. — М.: Академия гуманитарных наук. Институт молодежи, 1995. — С. 57.
- Чупров В.И., Зубок Ю.А. Социология молодежи. — М.: ИНФРА-М, 2011. — С. 186.
- [Электронный ресурс].
- [URL]: http://www.dstm71.ru/activity/youth/youth- entrepreneurship-and-the-work-of-student-teams