Аннотация
Рассмотрены технологические аспекты организации самостоятельной работы студентов, получающих социальное образование. Показаны условия для создания спектра «социально ориентированных» видов самостоятельной работы. Предложена оригинальная форма самостоятельной работы — буклет самостоятельных заданий (SW-booklet), описан опыт ее реализации.
Ключевые слова
- социальное образование
- социальная работа
- самостоятельная работа
- SW-booklet
- анималотерапия
Литература
- Бобылева Н.И., Рыбак Е.В., Цихончик Н.В. Самостоятельная работа студентов в условиях перехода на многоуровневую систему образования: учебно-методическое пособие. — Архангельск: КИРА, 2007. — 139 с.
- Информационно-методическое обеспечение контролируемой самостоятельной работы студентов университета / Материалы республиканской научно-методической конференции. — Минск, 3—4 ноября 2005 г. — Минск: БГУ, 2007. — 351 с.
- Реева Г.Н. Информационно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов в ССУЗе // Материалы научно-практической конференции «Библиотека и образование». — 14—15 апреля 2009 г. — [URL]: http://www.ysu.ru/ library/konf2009/1_13.htm
- Рыбак Е.В. Самостоятельная подготовка студентов по курсу «Теория социальной работы». — Архангельск: Изд-во ПГУ, 2006. — 60 с.
- Цихончик Н.В. Опыт применения балльно-рейтинговой системы при изучении курса «Психология и педагогика» // Альманах современной науки и образования. — Тамбов: «Грамота», 2008. — No 10 (17): Педагогика, психология, социология и методика их преподавания: В 2-х ч. — Ч. 1. — С. 189— 190.