2017, №5
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Структурно-содержательные и методические особенности преподавания философии будущим управленцам

П.А. Горохов

DOI 10.20339/am.05-17.019С. 19–2280 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрены важнейшие особенности преподавания курса философии студентам-бакалаврам, обучающимся по специальностям «Государственное и муниципальное управление» и «Менеджмент организации». Обоснованы базовые идеи и структура курса, методика и особенности преподавания философии как особой формы человеческой культуры, синтезирующей научные и художественный подходы к изучению, постижению и освоению реальности. Курс состоит из 4-х разделов, в которых смысловой акцент сделан на истории философии. При преподавании особое внимание уделяется социально-философским и философско-правовым теориям, касающимся проблем идеального государства, государственного управления, индивидуальной и коллективной гражданской ментальности. Представлена методология курса, которая включает философский диалог в форме обсуждения или диспута, философский квест, групповые проекты, написание «философских исповедей», подготовка выступлений с элементами философского анализа на наиболее актуальные политические и социально-экономические темы.

Литература

  1. Гоббс Т. Избранные произведения: В 2 т. — Т. 1. — М., 1964.

  2. Горохов П.А. Философия для управленцев: Курс лекций. — Оренбург, 2016.

  3. Горохов П.А. Философия Иоганна Вольфганга Гёте. — Екатеринбург, 2003.

  4. Кант И. Логика / Трактаты и письма. — М., 1980.

  5. Философия: Университетский курс. — М., 2003.

  6. Цицерон Марк Туллий. Избранные сочинения. — Харьков, 2000.