Аннотация
Исследована тема специфики профессиональной подготовки обучающихся в специализированных образовательных учреждениях физкультурно-спортивной направленности. Автор анализирует специфику профессиональной подготовки бакалавра физического воспитания, дает определения значимых особенностей отличия профессиональной подготовки. Дано определение сущности профессии бакалавра физической культуры. В комплексном виде подробно охарактеризованы приобретенные в процессе обучения систематические знания, умения и навыки бакалавра физической культуры. Также представлено уточнение основных параметров специфики обучения бакалавра физической культуры. Теоретически обоснованы и уточнены специфические составляющие профессиональной деятельности бакалавра как будущего специалиста в области педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта.
Ключевые слова
- специфика
- бакалавр физической культуры
- продуктивность
- деятельность
- принцип
- индивидуальный стиль
Литература
Антоненко О.В. Формування готовності майбутніх учителів фізичного виховання до роботи су часній загальноосвітній школі // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2006. — No 10. — С. 79–81.
Голінкова Ю.В. Психологічний аналіз специфіки праці вчителя фізичної культури // Теорія та методика фізичного виховання. — 2008. — No 3. — С. 6–9.
Григорьев Е.Н. Профессионально значимые качества будущих тренеров-преподавателей по спортивным единоборствам как системообразующий элемент профессиональной компетентности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2009. — No 3. — С. 127–132.
Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. — СПб., 2008. — С. 212–215.
Кан-Калик В.А. Педагогическое творчество. — М., 1990.
Кузьминський Б.І. Наукові засади методичної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури та спорту. — Киев, 2009.
Леонтьева H.A. Планирование теоретических и практических компонентов в профессиональном обучении студентов факультетов физической культуры: Автореф. дисс.... канд. пед. наук. — М., 2001.
Маркова А.К. Психологические особенности индивидуального стиля деятельности учителя // Вопросы психологии. — 1987. — No 5.
Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. — М., 1986.
Никифоров Н.В. Анализ учебных планов подготовки специалиста в области физкультурного образования // Совершенствование подготовки специалистов в области физической культуры и спорта. — Якутск, 2005. — С. 41–43.
Петунин О.Ф. Формирование профессионального мастерства учителя физкультуры. — М., 1980.
Психологический словарь. — М., 1996.
Саная М.В. Психологические особенности деятельности и личности тренера. — М., 1997.
Симонов В.П. Професійна компетентність вчителя. — Киев, 2007.
Ясінець П.С. Професійна підготовка до тренерської роботи. — Киев, 2008.