Аннотация
Исследована проблема развития цифровых технологий, открывающих новые возможности для организации образовательного процесса. Анализ показывает, что по проблеме совершенствования управления вузами реализуется ряд важных направлений, в частности внедрение матричных систем управления, делегирование полномочий, формирование обособленных подразделений в административной структуре, формирование информационной среды и др. Следует отметить, что в современных университетах достаточно хорошо отработана система взаимодействия подразделений «по вертикали». Важнейшим направлением в условиях внедрения цифровых технологий является реализация принципа саморегуляции процессов на «горизонтальном» управленческом уровне, что предполагает построение взаимодействия подразделений университета, обеспечивающих необходимый уровень функционирования и поддержки «вертикальных» управленческих решений. Опора на важнейшие педагогические принципы, обеспечивающие механизм саморегуляции управленческих процессов, дает возможность обеспечить функционирование основных направлений работы научных, образовательных и воспитательных подразделений, ориентированных на подготовку востребованных специалистов.
Ключевые слова
- цифровые технологии
- принцип открытости образовательной организации
- принцип непрерывности
- принцип научности
- принцип связи образования и практики
- принцип согласованного поведения всех элементов системы
- принцип саморегуляции процессов
- горизонтальная саморегулируемая подсистема управления образовательным процессом
- горизонтальная саморегулируемая подсистема управления научными исследованиями
- горизонтальная саморегулируемая подсистема управления воспитательным процессом
Литература
Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ (ред. 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации». URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc.base=LAW.n=201143
Постановление правительства РФ от 10.02.2014 No 92 «Об утверждении Правил участия объединений работодателей в мониторинге и прогнозировании потребностей экономики в квалифицированных кадрах, а также в разработке и реализации государственной политики в области среднего профессионального образования и высшего образования». URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/postanovl%20prav/rabotodatel.pdf
Дорога к академическому совершенству: Становление исследовательских университетов. М., 2012.
Косьянов В.А. Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Орджоникидзе — ведущее высшее учебное заведение геологического профиля // Горный журнал. 2018. No11. С. 6–13.
Шаронин Ю.В. Технология блокчейн в подготовке кадров для недропользования // Новые идеи в науках о Земле. М., 2019. С. 93–96.
