Вестник высшей школы
ВойтиРегистрацияСоздать
Подать статьюПодать
2025, №3
ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ

Социальный капитал молодежи Вологодской области

Н.Н. ЯсниковORCID

DOI 10.20339/am.03-25.030С. 30–36УДК 316.4-053(470+571-32)80 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Работа посвящена изучению социального капитала молодежи Вологодской области. Изучение социального капитала молодежи необходимо для понимания динамики социальных изменений и формирования будущих лидеров общества, поскольку именно в этом возрасте происходит активное усвоение социальных ролей и норм, что влияет на их дальнейшую жизнедеятельность и профессиональную идентичность. Тематика социального капитала сегодня вызывает всё больший интерес у научного сообщества, в том числе и в отношении такой социальной группы, как молодежь. Всё больше появляется статей, в которых обосновывается важность изучения социального капитала молодежи, но большинство из них описывает опыт работы зарубежных исследователей. Отечественные научные публикации чаще посвящаются вопросу не социального, а человеческого капитала. В связи с этим было принято решение изучить особенности социального капитала Вологодской молодежи и его связи с их социальными настроениями и восприятием окружающего общества. Исследование проводилось с применением индикаторной модели социального капитала, на базе опроса общественного мнения, осуществленного Вологодским научным центром РАН в 2024 году на территории Вологодской области. Результаты исследования показали, что обладание более высокими уровнями социального капитала связано с более позитивными социальными настроениями и оценками окружающей действительности. Молодые люди с высоким уровнем социального капитала чаще приходят к выводу, что общество по большей степени устроено справедливо, а люди в нем живут в согласии.

Ключевые слова

  • социальный капитал
  • молодежь
  • Вологодская область
  • регион
  • социальные настроения

Литература

  1. Апенько С.Н., Лукаш А.В., Давыдов А.И. Интеграция университетов и работодателей — потенциал в формировании социального капитала // Высшее образование в России. 2024. Т. 33 (7). С. 144–164. DOI: 10.31992/0869-3617-2024-33-7-144-164

    DOI 10.31992/0869-3617-2024-33-7-144-164

  2. Гужавина Т.А., Ясников Н.Н. «Связь социального капитала с коллективными действиями в молодежной среде. Кейс Вологодской области». Научный результат // Социальные и гуманитарные исследования. 2022. Т. 8. No 2. С. 106–123.

  3. Гусева П.Д. Демонстрации как форма неинституционализированного политического участия: связь с доверием к институтам и рисками политического режима (по данным европейского социального исследования, 2020–2022 гг.) // Социологический журнал. 2024. Т. 30. No 4. С. 54–78.

  4. Коллективные действия и социальный капитал в российском обществе: монография / Т.А. Гужавина, Д.В. Афанасьев, К.Е. Косыгина, Ю.В. Уханова, И.Н. Дементьева, Н.Н. Ясников, Д.А. Ластовкина. Вологда: Вологодский научный центр РАН, 2022. 228 с.

  5. Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. СПб., 2000. 512 с.

  6. Петухов Р.В. Институциональные изменения и динамика доверия местной власти в современной России // Социологические исследования. 2024. No 11. С. 74–86. DOI: 10.31857/S0132162524110066

    DOI 10.31857/s0132162524110066

  7. Пеша А.В. Факторы построения и развития академической карьеры: системный теоретический анализ // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. No 7. С. 9–34. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-7-9-34

    DOI 10.31992/0869-3617-2023-32-7-9-34

  8. Региональный социальный капитал в условиях кризиса / Гужавина Т.А. Афанасьев Д.В., Воробьева И.Н., Дементьева И.Н. и др. Череповец: ЧГУ, 2018. 220 с.

  9. Bano, S., Cisheng, W., Ali Nawaz Khan, Naseer Abbas Khan. WhatsApp use and student’s psychological well-being: Role of social capital and social integration. Children and Youth Services Review. 2019. Vol. 103. P. 200–208. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2019.06.002

    DOI 10.1016/j.childyouth.2019.06.002

  10. Boat, A.A., Syvertsen, A.K., Scales, P.C. The role of social capital in promoting work readiness among opportunity youth. Children and Youth Services Review. 2021. Vol. 131. P. 106270. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2021.

    DOI 10.1016/j.childyouth.2021

  11. Dolan, P. Social support, empathy, social capital and civic engagement: Intersecting theories for youth development. Education, Citizenship and Social Justice. 2022. Vol. 17. No. 3. P. 255–267.

  12. Gaoming, M., Qiaobing, W. Social capital and educational inequality of migrant children in contemporary China: A multilevel mediation analysis. Children and Youth Services Review. 2019. Vol. 99. P. 165–171. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2019.02.002.

    DOI 10.1016/j.childyouth.2019.02.002

  13. Iqbal, M.M.A., Mahmood, Q.K., Saud, M., Hayat, N. Social capital and happiness in university students: a higher-order analysis. International Journal of Adolescence and Youth. 2023. Vol. 28 (1). https://doi.org/10.1080/02673843.2023.2261526

    DOI 10.1080/02673843.2023.2261526

  14. Jinho, A., Jae-sung Choi. Impact of Social Capital on Social Isolation in Young Adults: A Longitudinal Analysis of Comparing the Employed and the Unemployed. Forum for youth culture. 2022. Vol. 0. No. 72. P. 105–136. DOI:10.17854/ffyc.2022.10.72.105

    DOI 10.17854/ffyc.2022.10.72.105

  15. Jordan, L.P.; Zhou, X.; Fang, L.; Wu, Q.; Ren, Q. Remaining in School in Rural China: Social Capital and Academic Self-Efficacy. Youth. 2022. No. 2. P. 138–149. https://doi.org/10.3390/youth2020011

    DOI 10.3390/youth2020011

  16. Kan, W.S. To explore the relationship between online social capital and future expectation among university students in Hong Kong. International Journal of Adolescence and Youth. 2023. Vol. 28 (1). https://doi.org/10.1080/02673843.2023.2272616

    DOI 10.1080/02673843.2023.2272616

  17. Kim E, Song, MK. Profiles of Social Capital and the Association with Depressive Symptoms Among Multicultural Adolescents in Korea: A Latent Profile Analysis. Front. Public Health. 2022. 08 March. Vol. 10. P. 794729. DOI: 10.3389/fpubh.2022.794729. PMID: 35345507. PMCID: PMC8957210.

    DOI 10.3389/fpubh.2022.794729

  18. Mou, X. The Intrinsic Logic, Realistic Dilemmas, and Development Path of Youth Physical Health Coordinated Governance Based on Social Capital Theory in China. Frontiers in Humanities and Social Sciences. 2025. Vol. 5 (1). P. 106–114. https://doi.org/10.54691/g5a2rp84

    DOI 10.54691/g5a2rp84

  19. Ogden, L.J., Mazzucato, V. Transnational Peer Relationships as Social Capital: Mobile Migrant Youth between Ghana and Germany. Journal of Youth Studies. 2021. Vol. 25 (3). P. 344–361. DOI:10.1080/13676261.2020.1869197

    DOI 10.1080/13676261.2020.1869197

  20. Park, Sung-joon. The longitudinal effects of youth social capital on self-rated health. Studies on Korean Youth. 2018. Vol. 29. No. 2. P. 241–269. DOI: 10.14816/sky.2018.29.2.241

    DOI 10.14816/sky.2018.29.2.241

  21. Pearce, S., Kristjansson, E. Perceptions of the Physical and Social Neighbourhood Environment and Youth Volunteerism: Canada’s Capital Region. Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research. 2019. Vol. 10. Iss. 1. P. 41–60. https://doi.org/10.22230/cjnser.2019v10n1a291

    DOI 10.22230/cjnser.2019v10n1a291

  22. Skobba, K., Meyers, D., Tiller, L. Getting by and getting ahead: Social capital and transition to college among homeless and foster youth. Children and Youth Services Review. 2018. Vol. 94. P. 198–206. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2018.10.003.

    DOI 10.1016/j.childyouth.2018.10.003

  23. Sobba, K.N. Correlates and buffers of school avoidance: a review of school avoidance literature and applying social capital as a potential safeguard. International Journal of Adolescence and Youth. 2018. Vol. 24 (3). P. 380–394. https://doi.org/10.1080/02673843.2018.1524772

    DOI 10.1080/02673843.2018.1524772
Рубрики
ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ