2013, №1
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социальное и индивидуальное в учебном процессе: сопряжение и развитие

Ю.В. Карякин

С. 38–4180 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Обозначен подход к описанию сопряжения и взаимовлияния факторов социального и индивидуального происхождения в механизме учебных взаимодействий в образовательном процессе. Автор обращается к положениям теории автопоэзиса как основанию поведения индивида и общества, рассматриваемых в статусе живой системы.

Литература

  1. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. — М.: «Школа-Пресс», 1995.
  2. Капра Ф. Скрытые связи. — М.: ООО Издательский дом «София», 2004.
  3. Карякин Ю.В. Учебный процесс в вузе. — Томск: Изд-во «Дельтаплан», 2006.
  4. Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. — М.: Изд-во МГУ, 1988.