Вестник высшей школы
ВойтиРегистрацияСоздать
Подать статьюПодать
2018, №12
ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Социальная практика в подготовке магистрантов (образовательная программа «Духовно-нравственное воспитание»)

А.Г. Козлова, С.Е. Залаутдинова

DOI 10.20339/am.12-18.039С. 39–4480 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Представлен опыт преподавания в магистратуре учебного предмета «Теория и история социальной практики духовно-нравственного воспитания» по магистерской программе «Духовно-нравственное воспитание». Особое внимание в статье уделено трактовке и пониманию категории «социальная практика». Авторы рассматривают социальную практику как средство подготовки магистрантов педагогических вузов к будущей профессионально-педагогической деятельности. Предложенный практический опыт освоения магистрантами содержания дисциплины «Теория и история социальной практики духовно-нравственного воспитания» будет интересен преподавателям магистратуры, методистам, аспирантам, студентам.

Ключевые слова

  • магистратура
  • духовно-нравственное воспитание
  • социальная практика
  • волонтерство
  • подвижничество
  • добровольческая деятельность
  • образовательный процесс в магистратуре

Литература

  1. Бочкова Е.И. Социальные практики как форма социализации. URL: www.es.rae.ru/ovv/247-1098

  2. Дьяков А.А. Социально-философский анализ коммуникативных оснований социальной практики. Саратов, 2012.

  3. Избранные лекции в магистратуре по проблемам духовно-нравственного воспитания. СПб., 2017.

  4. Козлова А.Г. Формирование социокультурной компетентности при обучении в магистратуре // Alma mater (Вестник высшей школы). 2016. No 9. С. 87–91.

  5. Магистерское образование в оценках и размышлениях студентов и преподавателей: по материалам реализации магистерской образовательной программы «Духовно-нравственное воспитание» в 2008–2016 гг. СПб., 2016.

  6. Маралов В.Г., Ситаров В.А. Разработка диагностического опросника по выявлению позиций взаимодействия у студентов — будущих специалистов сферы психолого-педагогического сопровождения // Знание. Понимание. Умение. 2018. No 1. С. 167–177.

  7. Милосердие: реалии и тенденции в педагогике. Педагогическое добровольчество, новые пути. СПб., 2015.

  8. Никитина Г.В. Социальная практика как педагогическое понятие. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/20/1334/

    moluch.ru

  9. Шугальский С.С. Социальные практики: интерпретация понятия // Знание. Понимание. Умение. 2012. No 2. С. 276–280.

  10. Папанек В. Дизайн для реального мира. URL: https://monoskop.org/images/6/64/Papanek_Viktor_Dizayn_dlya_realnogo_mira.pdf

    monoskop.org
Рубрики
ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ