2019, №9
ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ

Состояние гражданской идентичности в Кыргызстане (социологический анализ)

Ж.Ж. Эсенаманова

DOI 10.20339/am.09-19.106С. 106–110УДК 308(575.2)80 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Исследована проблема гражданской идентичности как живого процесса, развивающегося на основе эмоциональных и деловых чувств принадлежности к государству и его территориальным делениям независимо от этнической и конфессиональной принадлежности, которые реализуются через такие рациональные понятия как система государственных институтов, гражданское право, система гражданской культуры и идеологии. Источником статьи являются данные, полученные в результате социологического исследования, проведённое автором в семи областях Кыргызстана в 2017 г. Сделан вывод о том, что на сегодняшний день у кыргызстанцев гражданская идентичность обеспечивает разностороннюю и тесную связь между страной и гражданином.

Литература

  1. Концепция укрепления единства народа и межэтнических отношений в Кыргызской Республикe. Бишкек, 2013.

  2. Кыргызстан в цифрах. Бишкек, 2018.

  3. Исаев К. Кыргыз ооматы чыгышта. Бишкек, 2016.

  4. Тишков В.А. Что есть Россия? // Вопросы философии. 1995. No 2. С. 3–17.

  5. Артыкбаев М.Т. Борбодоев Ж.М. Кыргызстанская идентичность: теоретико-прикладные аспекты. Бишкек, 2015.

  6. Водолажская Т.В. Идентичность гражданская // Образовательная политика. 2010. No 5–6. С. 140–142.

  7. Конода И.В. Становление гражданской идентичности россиян в процессе политической социализации. М., 2007.

  8. Юшин М.А. Политические механизмы формирования гражданской идентичности молодежи в современной России. М., 2007.

  9. Галлямов Р.Р. Этнический и религиозный аспекты гражданской идентичности в Башкортостане. Уфа, 2007.

  10. Асмолов А.Г. Задачи формирования гражданской идентичности в контексте приоритетов ФГОС. М., 2008.

  11. Сыргабаев С. Кыргызстандык жаштардын этноулуттук жана жарандык иденттүүлүктөрү. Бишкек, 2014.

  12. Социологический словарь. URL: www.socium.info/dict.html

  13. Феминология. Семьеведение. М., 1996.