Аннотация
Исследована проблема модернизации российского высшего образования, обусловленной присоединением России к Болонскому процессу. Анализируется опыт зарубежных стран по созданию общеевропейского образовательного пространства. Рассматривается проблема содержания российского высшего образования в свете зарубежного опыта. Приведены требования к изменению структуры построения высшего образования в России, развивающегося по западной образовательной модели. Даны авторские рекомендации по осуществлению модернизации содержания высшего образования России.
Ключевые слова
- модернизация содержания высшего образования
- положения Болонской декларации
- зарубежный опыт подготовки работника в рамках определенной специальности
- фундаментальные знания
- достаточный минимум знаний
Литература
Твоя вертикаль. — 2004. — No 1.
Болонский процесс: нарастающая динамика и многообразие. Документы международных форумов и мнения европейских экспертов. — М., 2002.
Общероссийский классификатор специальностей по образованию. ОК 009-2003. — М., 2003.
Новый энциклопедический словарь. — М., 2001.
Вишнякова С.М. Профессиональное образование. — М., 1995.
Новиков П.Н., Зуев В.М. Опережающее профессиональное образование. — М., 2000.