2020, №5
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Роль студенческого научного кружка в структуре высшего медицинского образования

Ю.Н. Федулаев, Н.В. Орлова, Д.Д. Каминер, А.Ю. Чупракова, Д.В. Савина, В.В. Ломайчиков, Т.В. Пинчук

DOI 10.20339/am.05-20.069С. 69–76УДК [378+001.89]::6180 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Исследована тема современной подготовки в медицинском высшем учебном заведении, требующая от студента освоения большого блока теоретических знаний и практических навыков. Повышение качества образования во многом зависит от мотивации студента и использования в образовании инновационных форм обучения. Студенческие научные кружки позволяют студентам повысить не только качество профессиональных знаний, но и определиться с выбором дальнейшей специализации, способствуют освоению навыков научно-исследовательской работы, повышают активность, чувство ответственности, дают опыт в организационной и публикационной деятельности. Участники научных студенческих кружков в дальнейшем могут остановить свой выбор на профессии ученого или преподавателя, что способствует поддержанию кадрового состава высших учебных учреждений. Авторами статьи проведен опрос-анкетирование студентов III–VI курсов педиатрического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова с целью изучения приоритетов участников научного студенческого кружка. Анализ итогов анкетирования членов студенческого научного кружка показывает, что главной мотивацией является приобретение практических навыков, углубление теоретических знаний и участие в научно-исследовательской работе. Студенты отмечали положительное значение участия в олимпиадах и конференциях, что требовало от них дополнительного углубленного получения знаний, умения работать в команде, повышало чувство ответственности. В то же время среди причин посещения научного студенческого кружка — получение дополнительных баллов при поступлении в ординатуру, а также потенциальное влияние на итоги экзамена, но они имеют второстепенное значение. Студенческие научные кружки способствуют формированию у будущих врачей потребности в систематическом повышении своего профессионального уровня в соответствии с современными достижениями медицины. Студенческие научные кружки дополняют и совершенствуют подготовку в высшем учебном заведении.

Литература

  1. Андронов Д.Е., Власов Р.В. Влияние научных кружков на студентов в образовательном процессе. URL: https://sibac.info//archive/social/6.pdf

    sibac.info
  2. Иванова Ж.Г. Организация исследовательской работы студентов. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25528376

    elibrary.ru
  3. Кулик С.П. Образовательные и воспитательные возможности работы СНО на кафедре социально-гуманитарных наук медицинского вуза. URL: http://elib.vsmu.by/handle/123/19233

    elib.vsmu.by
  4. Свистушкин В.М. Роль студенческого научного кружка в формировании ценностных ориентаций личности будущего врача // Вестник оториноларингологии. 2017. No 1. C. 78–80.

  5. Mokhov E.M., Morozov A.M., Kadykov V.A. Influence of student scientific society on the formation of a competent specialist. URL: https://science-education.ru

    science-education.ru
  6. Стальная М.И. Социальные аспекты организации работы студенческого научного кружка в вузе. URL: https://cyberleninka.ru/

    cyberleninka.ru
  7. Соболева Е.В., Пешиков О.В., Пешикова М.В., Шлепотина Н.М. Современные подходы в обучении студентов медицинских вузов. URL: https://cyberleninka.ru/

    cyberleninka.ru
  8. Каландаришвили З.Н., Кочисов Ч.В. Научно-исследовательская работа студентов как компонент подготовки специалистов в современном вузе. URL: http://eduherald.ru/ru/article/view?id=11986

    eduherald.ru
  9. Федина Н.В., Ткаченко Т.Г., Дмитриев А.В. Студенческий научный кружок как метод «индивидуально ориентированного» преподавания дисциплины. URL: https://cyberleninka.ru/

    cyberleninka.ru
  10. Vlasova V.N., Tairova N.Yu. Organization of research work of medical schools // Humanitarian and social sciences. 2016. No 4. С. 173–182.

  11. Тарарышкина М.А. К вопросу развития культурообразовательного аспекта при становлении личности студента-медика. URL: https://doi.org/10.17816/PAVLOVJ2006218-18

    DOI 10.17816/pavlovj2006218-18
  12. Власова В.Н., Таирова Н.Ю. Организация научно-исследовательской работы медицинских вузов. URL: https://cyberleninka.ru/

    cyberleninka.ru
  13. Волчанский М.Е., Петров А.В. Организация научно-исследовательской работы студентов медицинских вузов. URL: https://cyberleninka.ru/

    cyberleninka.ru
  14. Салеев Р.А. Студенческая олимпиада как мотивирующий фактор образовательного процесса. URL: http://www. rosmedobr.ru/events/1/wshops.html

  15. Андреев Е.А., Валеева Р.Р. Научно-исследовательская работа студентов. Научное сообщество студентов XXI столетия. URL: http://sibac.info/archiv/guman/1(28).pdf

    sibac.info