2014, №11
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Роль образования в формировании глобалистского менталитета

Н.И. Губанов, Н.Н. Губанов

С. 11–1780 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Предложен новый социально-философский концепт «глобалистский менталитет». Показано, что одно из необходимых условий предотвращения межцивилизационных конфликтов, реально грозящих погубить человечество, состоит в формировании в ходе диалога цивилизаций глобалистского (общецивилизационного) менталитета. Описаны элементы зарождающегося глобалистского менталитета и перспективы его развития.

Литература

  1. Авксентьев В.А., Аксюмов Б.В., Хоц А.Ю. Конфликт цивилизаций: Pro et Contra (Мнение экспертов) // Социологические исследования. — 2009. — No 4. — C. 73—81.
  2. Арынгазиева Б.Б. Мультилингвизм как условие диалога культур // Вестник РФО. — 2009. — No 2. — С. 72—75.
  3. Берелехис А.А., Ильинская С.Г. О конфликте различных систем ценностей // Философские науки. — 2007. — No 3. — С. 111—129.
  4. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. — Кн. 2. — М.: Изд-во АН СССР, 1977.
  5. Гершунский Б.С. Менталитет и образование. — М.: ИПП, 1996.
  6. Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Особенности познавательной деятельности в социально-гуманитарных науках //Философия и общество. — 2010. — No 2. — С. 90—104.
  7. Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Роль менталитета в преодолении антропогенных кризисов // Историческая психология и социология истории. — 2013. — No 1. — С. 166—180.
  8. Губанов Н.Н. Образование и менталитет в составе движущих сил развития общества// Социология образования. — 2010. — No1. — С. 22–29.
  9. Губанов Н.Н. Вызов Аполлона как стимул развития образования // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2014. — No 5. — C. 19—23.
  10. Пырин А.Г., Бирюков Н.И. Ответственность социального института // Вестник РФО. — 2009. — No 4. — С. 142—146.
  11. Рысакова П.И. Национальная система образования как агент формирования глобальной идентичности // Философские науки. — 2010. — No 10. — С. 110—127. Как отмечает А. Кох, несмотря на декларируемые призывы к формированию в государственных школах, нацелены пока на сохранение именно национальной зования необходимо преодолевать.
  12. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. Модель грядущего конфликта // Полис. — 1994. — No 1. — С. 33—48.
  13. Koh A. Working against globalization: the role of the media and national education in Singapore // Globalization, Societies and Education. — 2006. — Vol. 4. — No. 3. — P. 34—48.
  14. Pigozzi M.J. UNESCO view of global citizenship education //Educational Review. — 2006. — Vol. 58. — No. 1. — P. 34—52.
  15. Schattle H. Education for Global Citizenship: Illustrations of ideological pluralism and adaptation // Journal of Political Ideologies. — 2008. — Vol. 13. — No. 1. — P. 64—78.