Реализация междисциплинарного подхода в рамках преподавания теории систем и системного анализа студентам информационных специальностей

Обсуждаются особенности преподавания учебной дисциплины «Теория систем и системный анализ». Определены ее связи с родственными научными направлениями и соответствующими учебными дисциплинами в контексте междисциплинарного подхода. Указанный подход представляется полезным для обобщения знаний в области теории систем, а также, для решения прикладных задач. Сделан обзор как традиционных для данной дисциплины тем, так и рекомендуемых при углубленном ее изучении. Представленный перечень является результатом обобщения педагогического опыта автора статьи. Знакомство с методикой дерева решений, рассмотрение моделей конкуренции в рамках игрового подхода, исследование динамических процессов с использованием дифференциальных и разностных уравнений, построение ментальных карт позволяют расширить и углубить системные понятия, модели и методы у бакалавров и магистров информационных специальностей. Понимание основных положений теории систем и умение применять на практике методы системного анализа способствуют более целостному восприятию студентами изучаемых дисциплин, успешному ведению научно-исследовательской работы, а также помогают качественно осуществлять анализ проблемы, постановку задачи и обоснование выбора используемого инструментария в период подготовки бакалаврских выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций.