2012, №9
ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Работают авторские группы

М.Н. Рыскулова

С. 46–4980 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Представлены некоторые результаты исследований в области коллективных форм организации учебных занятий в высшей школе на этапе реформирования отечественного образования.

Литература

  1. Адакин Е.Е. Теория и методика развития творческого потенциала студентов вуза: автореф. дисс. ... докт. пед. наук. — Кемерово, 2006.
  2. Жидкова Р.А. Развитие творческой активности старшеклассников в коллективных, групповых, индивидуальных формах обучения. На примере изучения химии: автореф. дисс. ...канд. пед. наук. — Пенза, 2005.
  3. Лагунова М.В. Бригадная форма взаимодействия как условие творческого саморазвития студентов // Высшее образование сегодня. — 2010. — No 2. — С. 83–86.
  4. Шаршов И.А. Профессионально-творческое саморазвитие субъектов образовательного процесса в вузе: автореф: дисс. ...докт. пед. наук. — Белгород, 2005.
  5. Современные образовательные технологии. — М.: КНОРУС, 2010. — 432 с.