2014, №5
ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Проблемы перехода российских университетов к магистерской подготовке выпускников

А.А. Аникеев, К.А. Ушмаева

С. 59–6280 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

На основе накопленного опыта российских и зарубежных университетов выявлены современные проблемы организации магистерской подготовки (магистратуры) в вузах России.

Литература

  1. Коммюнике встречи европейских министров, отвечающих за высшее образование / Болонский процесс. Основополагающие материалы. — М., 2007. — С. 44.
  2. Лазарева Л.А. Проблема формирования единого европейского пространства высшего образования (вторая половина XX века — начало XXI века): Автореф. дисс. ... канд. истор. наук. — Ростов-на-Дону, 2006.
  3. Федеральный закон «Об образовании» 1993 г., Закон «О вузовском и послевузовском образовании» 1996 г., Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 2012 г. — М., 2013.
  4. Магистратура в предметной области «История». — Ставрополь, 1994. Магистратура по направлению «История». — Ставрополь, 2001.
  5. Аникеев А.А. Болонский процесс и многоуровневая подготовка студентов в Ставропольском государственном университете // Вестник СГУ. — Вып. 76. — Ставрополь, 2011.
  6. Федеральный государственный образовательный стандарт профессионального образования по направлению подготовки «История». — М., 2009.
  7. Тишков В.А. История и историки в США. — М., 1985. — С. 33.
  8. Анищенко Н. Дело подмастерья боится // Огонек. — 12 августа 2013. — С. 24.
  9. Симомура Х. Нужна новая философия образования // Огонек. — 26 августа 2013. — С. 20.