Аннотация
Исследован современный период в истории и образовании — время смены ценностных ориентиров. В период смены ценностных ориентиров нарушается нравственное единство страны, меняются жизненные приоритеты, происходит деформация моральных норм и нравственных установок. Таким образом, на современном этапе развития России важность нравственного воспитания невозможно недооценивать. Современное нравственное воспитание представляет собой сложный и многоуровневый, перманентный, педагогически организованный процесс овладения обучающимися идеалами, нормами поведения и другими важными качествами, присущими полноценному члену общества своей страны. Концептуальная основа статьи заключается в том, что реализация нравственного воспитания как имманентной составляющей современной российской педагогики должна стать одной из основных целей педагогического процесса в общеобразовательной школе, одним из главных факторов гармоничного существования нации в целом.
Ключевые слова
- нравственное воспитание
- моральное воспитание
- общество
- моральные качества
Литература
Бондырева С.К., Колесов Д.В. Толерантность: Введение в проблему. — М. – Воронеж, 2003. — С. 5.
Грищенко Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход. — М., 2005. — С. 111.
Коложвари И., Сеченикова Л. Цивилизация и человек: диалог во времени // Народное образование. — 1996. — No 9. — С. 86.
Кукушин B.C., Болдырева-Вараксина A.B. Педагогика начального образования. — М. – Ростов-на-Дону. — С. 201.
Малютин И.П. Современная школа — обращение к ресурсам этничности: возрождение, модернизация, развитие. — Уфа, 1992. — С. 100.
Островский В.П., Уткин А.И. История России. XX век. — M., 1995. — С. 143.
Порошин В.И. Национально ориентированный компонент в содержании общего среднего образования современной школы. — Вологда, 2006. — С. 37.