Вестник высшей школы
ВойтиРегистрацияСоздать
Подать статьюПодать
2018, №3
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Природные механизмы творческого мышления инженера: социально-философский анализ

Г.И. Ловецкий, М.А. Максимов

DOI 10.20339/am.03-18.037С. 37–4380 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Представлен социально-философский анализ природных механизмов творческого мышления современного инженера. Отмечено, что необходимость имплантировать в подготовку инженерных кадров самые передовые достижения науки и технологий предполагает формирование особых характеристик творческого мышления как условие ускоренного научно-технического и культурного развития государства. Авторами анализируются научные, философские и психолого-педагогические заделы, формулируются предложения о более полном учете природных механизмов творческого мышления в университетской практике учебной и научно-исследовательской деятельности будущих инженеров.

Ключевые слова

  • подготовка инженеров
  • техникология
  • методы познания
  • творческое мышление
  • природные механизмы

Литература

  1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. — М., 1998.

  2. Аргамакова А.А. Социогуманитарное измерение технонауки // Эпистемология и философия науки. — 2017. — No 2. — С. 120–136.

  3. Гордиенко А.А. Человек, вызовы НБИКС-конвергенций и наука // Философия образования. — 2016. — No 3. — С. 25–36.

  4. Горохов В.Г. Новый тренд в философии техники // Вопросы философии. — 2014. — No 1. — С. 178–183.

  5. Йоас Х. Креативность действия. — СПб., 2005.

  6. Канке В.А. Философия педагогики. — М., 2011.

  7. Канке В.А. Взлеты и падения гениев науки: практикум по методологии науки. — Обнинск, 2016.

  8. Канке В.А. Методология и этика ядерной энергетики. — М., 2017.

  9. Касавин И.Т. Познание и творчество // Эпистемология и философия науки. — 2010. — No 2. — С. 5–16.

  10. Кудрин Б.И. Онтология технической реальности // Философские науки. — 2017. — No 6. — С. 96–103.

  11. Пенроуз Р. Новый ум короля. О компьютерах, мышлении и законах физики. — М., 2003.

  12. Ракитов А.И. Пролегомены к идее технологии // Вопросы философии. — 2011. — No 1. — С. 3–14.

  13. Шитов С.Б. Особенности парадигмы инновационного инженерного образования в информационном обществе // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2014. — No 3. — С. 30–34.

  14. Юдин Б.Г. Технонаука и «улучшение человека» // Эпистемология и философия науки. — 2016. — No 2. — С. 18–27.

  15. Ястреб Н.А. Эпистемология технического объекта // Философия науки. — 2013. — No 2 (57). — С. 123–133.

  16. Garreau J. Radical evolution: The promise and peril of enhancing our minds, our bodies – and what it means to be human. — N.Y., 2005.

  17. Lewontin R.C. Facts and the Factitious in Natural Sciences / Questions of Evidence. Proof, Practice, and Persuasion across the Diciplines. — Chicago; London, 1994.

  18. Marshack A.A. Middle Paleolithic Symbolic Composition From the Golan Heights: The Earliest Known Image // Current Antropology. — 1996. — No 2. — С. 357–365.

Рубрики
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ