2015, №12
МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ

Подготовка профессионально-общественной аккредитации образовательных программ в Красноярском медицинском университете

С.Ю. Никулина, Р.Г. Буянкина, И.О. Логинова

С. 68–7280 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Представлен подробный анализ готовности высшего учебного заведения в сфере менеджмента качества в образовании для проведения профессионально-общественной аккредитации образовательных программ. Анализ осуществлен на основе конкретной деятельности Красноярского медицинского университета Минздрава РФ. Представлены достижения этого университета на этапе подготовки к прохождению профессионально-общественной аккредитации. Среди таковых акцент сделан, в частности, на таких аспектах, как ресертификации системы менеджмента качества в области образования, проведение научных исследований, деятельность по соответствию довузовской подготовки и дополнительного профессионального образования требованиям ГОСТ ISO 9001-2011 (ISO 9001:2008), полной обеспеченности методической литературой для реализации процесса подготовки обучающихся.

Литература

  1. Буянкина Р.Г., Никулина С.Ю., Замиралова Е.В., Соколовская М.В. Самооценка деятельности образовательной организации как один из инструментов контроля качества // Медицинское образование и вузовская наука. — 2013. — No 2. — С. 7–14.

  2. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 No 273-ФЗ.

  3. Шмелькова Л.В. О профессионально-общественной аккредитации образовательных программ // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. — 2013. — No 3 (3). — С. 5–8.

  4. Соколовская М.В., Замиралова Е.В., Буянкина Р.Г. Самооценка как инструмент улучшения системы менеджмента качества образовательной организации // Сибирское медицинское обозрение. — 2014. — No 3. — С. 80–84.