Философский аспект процесса обучения в вузе

Исследована тема философского аспекта процесса обучения студентов в высшем учебном заведении. Автор подробно исследует такие аспекты анализируемой темы, как сущность, структура и функции учебного процесса, цель обучения студентов вуза, содержание обучения, в связи с чем охарактеризованы методы обучения в высшем учебном заведении с выявлением соответствующих форм организации учебного процесса. Наряду с этим, рассмотрен процесс управления учебно-педагогическим процессом. Сделан авторский вывод о том, что педагогическое управление учебным процессом состоит в развитии мышления студентов, формировании их активного отношения к действительности, реализации познавательных, воспитательных, развивающих и контролирующих функций, а также формировании и развитии студенческого самоуправления.