Аннотация
Рассмотрена проблема модернизации педагогики, которая, решая стратегические задачи образования, претерпевает изменения в различных направлениях развития. Отмечен теоретический и практический вклад в развитие педагогики конкретных людей науки. В частности, отмечен вклад в развитие отечественной педагогики В.А. Ситарова, современного российского ученого-педагога, отмечающего свой 65-летний юбилей. В статье прослежен научный путь В.А. Ситарова, педагогическая деятельность которого связана исключительно с высшей школой. Значительное внимание уделено воспоминанию о совместных годах пребывания автора сВ.А. Ситаровым в ведущем педагогическом вузе страны — МГПИ им.Ленина (ныне МПГУ), когда тот был начинающим заместителем декана факультета педагогики и психологии, а автор статьи — студентом данного вуза.
Ключевые слова
- юбилей
- Конго
- МПГУ
- Московский гуманитарный университет
- монографии
- бакалавры
- магистры
Литература
- Борисова Л.Н. Рефлексивные технологии как основа совершенствования профессиональной подготовки педагогических кадров // Педагогика и психология высшей школы: современное состояние и перспективы развития. — М., 2014. — С. 97—102.
- Улица юности // МосГУ. — 2011. — No 12. — С. 32–36/
- Луков В.А. Педагогика и психология высшей школы: современное состояние и перспективы развития. — М., 2014. — С. 11–13.
- Ситаров В.А. Самореализация студенческой молодежи в условиях вузовского обучения. — М., 2009.
- Ситаров В.А. Культура предпринимательства: теория и практика. — М.-Вологда, 2006.
- Ситаров В.А. Роль научного руководителя в повышении качества диссертационных работ // Педагогика и психология высшей школы: современное состояние и перспективы развития. — М., 2014. — С. 151–156.