Педагогическая технология обучения химии в аграрном вузе: от теории к практике

Литература

1. Волков А.Е., Ливанов Д.В. Университеты будущего: ставка на новое содержание // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2012. — No 10. — С. 4—6.
2. Соловьев В.П. О качестве профессионального образования выпускника вуза // Высшее образование сегодня. — 2013. — No 1. — С. 11—14. Лучший студент агрофака Н.В. Рязанцев сочетает отличную учебу с научной руководителем, доц. Г.Е. Рязановой он участвует в воспитании молодежи России, Д.И. Менделеева, В.И. Вернадского, Н.И. Вавилова. Организуются
3. Рязанова Г.Е. Общая и неорганическая химия. Таблицы и схемы. — Саратов, 2006.
4. Рязанова Г.Е. Общая химия. Краткий курс лекций. — М.: Руконт, 2011.
5. Москвина Н.В. Научно-исследовательская работа студентов // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2013. — No 12. — С. 13, 18.
6. Рязанова Г.Е., Холкина Т.В., Гусакова Н.Н. Педагогическая технология обучения химии: от теории к практике. — Саратов, 2014.
7. Рязанова Г.Е., Гусакова Н.Н. Деловая игра как эффективный метод обучения химическим дисциплинам. — Саратов, 2013.
8. Рязанова Г.Е., Суслова Т.А., Самохина Ю.В., Шишкова Е.В. Обучающая и контролирующая программа. Термодинамика химических процессов. — Саратов, 2006.
9. Рязанова Г.Е., Самохина Ю.В. Обучающая и контролирующая программа «Гидролиз солей и агрохимические процессы». — Саратов, 2007.
10. Рязанова Г.Е., Гусакова Н.Н., Фокина Л.В. Обучающая и контролирующая программа «Периодический закон с точки зрения современного учения о строении атомов». — Саратов, 2014.