Аннотация
Выявлены современные тенденции, характеризующие реформы в системе российского ВПО. Обращено внимание на то, что перестройка системы ВПО приводит к тому, что выпускники вузов не обеспечиваются фундаментальным образованием должного уровня, который гарантировал бы реальные возможности его непрерывного продолжения.
Ключевые слова
- высшее образование
- инновации в вузе
- фундаментальный уровень образования
- творчество
- общество потребления
- выпускник вуза
Литература
Жуков В.Н. Что происходит с университетом? //Alma mater (Вестник высшей школы). — 2012. — No 12. — С. 20—24.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012, No 273-ФЗ.
Егорычев А.М. Национальные духовные традиции в формировании российской системы образования // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2010. — No 2. — С. 30—36.
Шаракшанэ С.А. Авторы стандартов не видят будущего страны. Уточнение предмета экспертизы // Российская философская газета. — 2011. — No 4 (54).
Волков А.Е., Ливанов Д.В., Фурсенко А.А. Высшее образование: повестка 2008—2016 // Российское образование: тенденции и вызовы. — М., 2009. — С. 11—19.
Кудряшев А.Ф., Елхова О.И. Общенаучная картина мира: старое в новом одеянии // Вестник Башкирского государственного университета. — 2013. — No 4.
Елхова О.И. Инновации в вузе — от реального к виртуальному один шаг // Аспирантский вестник Поволжья. — 2010. — No 1—2. — С. 31—35.