2016, №6
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

К вопросу о возможностях и перспективах изучения исторической социологии в российских вузах

О.В. Епархина

DOI 10.20339/am.06-16.025С. 25–2980 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрена тема исторической социологии, которая со второй половины ХХ в. стала одним из важных компонентов высшего социологического образования в мире. Многие крупные университеты используют возможности этого предмета в целях снятия некоторых противоречий современной теоретической социологии. Однако в российских университетах указанная дисциплина либо практически не представлена, либо представлена в виде фрагментов других комплексных социологических дисциплин, что объясняется низким уровнем отечественного научного дискурса, а также низкой технической оснащенностью образовательного процесса вкупе с рядом иных факторов. В статье проанализированы возможности использования социоисторического знания с учетом специфики отечественного образовательного процесса.

Литература

  1. Abrams, P. Historical sociology. Cornell University Press, 1983.

  2. Валлерстайн И. Конец знакомого мира. — М., 2004.

  3. Давыдов Ю. История теоретической социологии: В 4-х тт. — Т. 4. — М.,1993.

  4. Романовский Н.В. Историческая социология. — M., 2009.