Аннотация
Исследована проблема повышения качества подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием на примере технических специальностей. Авторами предлагаются метод отбора школьников по профессиональной пригодности, основанный на проведении их тестирования по темам изученных предметов, а также способы обучения для получения среднего образования на базе средних образовательных учреждений или колледжей, созданных при вузах. Представлена авторская система, повышающая объективность оценки знаний студентов по дисциплинам обучения в высшем образовательном учреждении, учитывающая как их текущие оценки, так и качество знаний преподавателей, которые проводили занятия. Применение разработанного системного подхода в подготовке контингента для вузов, а также системы оценки качества знаний студентов повысят эффективность образовательного процесса и качество подготовки выпускников вуза.
Ключевые слова
- профессорско-преподавательский состав
- технические и технологические специальности
- качество знаний студентов
- учебные дисциплины
Литература
Григораш О.В. Система подготовки высококвалифицированных специалистов технических направлений // Высшее образование сегодня. — 2014. — No 7. — С. 41–49.
Григораш О.В. Инновации в работе кафедры. — Краснодар, 2014.
Григораш О.В. К вопросу улучшения качества подготовки студентов // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2013. — No 3. — С. 71–75.
Трубилин А.И. Методика оценки качества знаний студентов // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2014. — No 5. — С. 86–90.
