Аннотация
Рассматривается необходимость совершенствования всей системы профессионального образования, а не отдельных возникающих проблем после выхода экономики страны из кризиса 2020 г. Рекомендуется обратить внимание на ряд перекосов в сложившейся системе высшего образования: нерациональное распределение вузов и студентов в стране, переполненность платными студентами вузов Москвы, большая численность студентов-заочников. Обращено внимание на падение репутации региональных вузов и филиалов столичных вузов в связи с резким снижением уровня профессорско-преподавательского коллектива.
Ключевые слова
- высшее образование
- студенты
- преподаватели
- прием в вуз
- репутация вузов
- парадигма образования
Литература
Соловьев В.П., Кочетов А.И., Крупин Ю.А., Перескокова Т.А. Качество — визитная карточка нашего времени. М., 2016.
URL: http://минобрнауки.рф
Образование в цифрах: краткий статистический сборник. М., 2019.
Фальков В.Н. Баланс «лириков» и «физиков» // АиФ. 2020. No 11.
Адлер Ю.П., Шпер В.Л. Образование в XXI в.: проблемы, перспективы, решения // Качество и жизнь. 2015. No 4. С. 37–45.
Соловьев В.П., Перескокова Т.А. Воспитание студентов в системе высшего образования // Высшее образование сегодня. 2016. No 11. С. 52–57.
Соловьев В.П., Перескокова Т.А. Высшее образование: осознание перемен // Alma mater (Вестник высшей школы). 2019. No 12. С. 18–26.
Григораш О.В. Высшее техническое образование в эпоху перемен // Высшее образование сегодня. 2018. No 3. С. 6–9.
Гребнев Л.С. Нынешний раунд Болонского процесса: Россия и не только // Высшее образование в России. 2018. No 1 (219). С. 5–18.
Кочергин А.Н. Образование как фактор национальной безопасности // Alma mater. (Вестник высшей школы). 2018. No 9. С. 21–24.
Шадриков В.Д. Кадры для инновационной экономики: как в действительности обстоит дело с их подготовкой // Высшее образование сегодня. 2019. No 5. С. 2–10.
Гаете М. Репутация — это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить // Аккредитация в образовании. 2019. No 7 (115). С. 18–23.
Максимов Н.И. Мерцающие функции УМО // Аккредитация в образовании. 2017. No 6 (98). С. 26–33.