Аннотация
Компетентностный подход к высшему образованию в настоящее время определяется как главенствующий в высших школах мирового сообщества. Он должен быть реализован и при создании ФГОC ВПО. Описывается разработанный проект ФГОС ВПО специальности «Лечебное дело», демонстрирующий возможности реализации компетентностного подхода.
Ключевые слова
- основная образовательная программа
- компетенции
- итоговая аттестация
Литература
- Байденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса / Профессиональное образование и формирование личности специалиста. Научно-методический сборник. — М., 2002.
- Белогурова В.А. Научная организация учебного процесса (Учебная литература для слушателей системы последипломного образования). — М.: Медицина, 2003. — 296 с.
- Мещерякова М.А. Технология управления качеством профессиональной подготовки в вузе // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2006. — No 1. — С. 9—13.
- Подчерняева Н.С., Боровской Е.В., Мещерякова М.А. Разработка и внедрение модульной технологии обучения в образовательном процессе по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология». — М.: Медицина для всех, 2007. — 44 с.
- Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста // Высшее образование сегодня. — 2004. — No 3. — С. 20—26.